Cet ouvrage retrace l'histoire de la révolution cubaine à travers le xxe siècle depuis l'époque de céspedes et marti jusqu'à la situation actuelle du régime cubain, en passant par les grands événements qui ont jalonné la vie de l'île (prise du pouvoir par les barbudos, crise des missiles, blocus économique, période spéciale, etc.
). les questions sociales sont également abordées : la fuite des balseros, les droits de l'homme, la place de la culture, etc. c'est ici qu'intervient la réflexion sur la place du cinéma cubain dans la révolution. ecartelé entre art, politique et industrie, le cinéma cubain s'est imposé à partir de 1959 comme l'un des secteurs culturels les plus actifs de la révolution cubaine. l'ouvrage se propose de rendre compte des différentes étapes de la création cinématographique à cuba, depuis la fondation de l'icaic jusqu'au début des années 2000.
Jane Eyre partage le sort de ces rares chefs-d'oeuvre dont le public a su immédiatement reconnaître, derrière le scandale, l'extrême modernité.
Dans la société victorienne où la subordination de la femme était la norme, le roman inquiéta, car il était doté d'une force subversive. Il rassura, car il relevait d'un art du compromis inédit : mélange de raison et de passion, de colère et de réconciliation, de réalisme satirique et de fantaisie littéraire, de romance et de gothic, de terreur et d'exorcisme.
Destiné aux étudiants préparant le Capes et l'agrégation d'Anglais, cet ouvrage est conçu à partir d'une longue introduction pédagogique, permettant de saisir les enjeux culturels et littéraires fondamentaux. Puis des spécialistes, français et étrangers, développent les aspects essentiels du roman, tout en prenant en compte la question de l'adaptation cinématographique de Franco Zeffirelli.
Une interview exclusive de Charlotte Gainsbourg, qui revient sur son interprétation de Jane Eyre, complète ce volume.
Sous la direction de :
Frédéric Regard, professeur de littérature britannique des XIXe- XXe siècles à l'Université de Paris IV-Sorbonne.
Augustin Trapenard, normalien, agrégé d'anglais, allocataire-moniteur à l'ENS-LSH.Collaborateurs :
Claire Bazin, Bernadette Bertrandias, Elisabeth Jay, Catherine Lanone, Patsy Stoneman, Marianne Thormählen, Cecilia Wadso Lecaros, Rebecca White.
Du début du XVIe siècle au milieu du XVIIe siècle, la nébuleuse chrétienne éclate. A l'intérieur, les coups sont portés par les Protestants, en lutte contre la papauté et ses fidèles, qu'ils accusent d'avoir trahi le message du Christ. À l'extérieur, les Ottomans multiplient les conquêtes, fragilisant encore les frontières de la Respublica christiana.
Les motifs sont religieux, certes, mais ils ne doivent pas faire oublier que ces guerres sont aussi des affrontements de puissance qui embrasent l'Europe, de l'Atlantique à l'Oural, de la Scandinavie aux bords de la Méditerranée. Dans ces terres où la majorité des chrétiens ont vécu leur foi en se souciant de Dieu et du quotidien sans forcément se transformer en guerriers, d'autres se sont affrontés sous des formes multiples : violence nue, massacre des corps... La guerre est aussi celle des mots et de l'écrit, le choc des images entre des confessions chrétiennes rivales, érigées en Églises, persuadées de détenir la vérité.
Synthèse inédite, cet ouvrage s'appuie sur les dernières recherches historiques et un collectif d'auteurs de renom pour analyser ces affrontements religieux qui, après avoir mis l'Europe à feu et à sang, ont marqué la suprématie des États et favorisé l'autonomisation partielle du politique vis-à-vis du religieux.
Michel FIGEAC a dirigé cette publication avec la participation de Serge BRUNET, Olivier CAPOROSSI, Olivia CARPI, Philippe CASTAGNETTI, Olivier CHALINE, Sylvio HERMANN DE FRANCESCHI, Charles GIRY-DELOISON, Bruno LEAL, Jean-Pierre POUSSOU, Éric SCHNAKENBOURG, Éric SUIRE, Marc VENARD, Bernard VOGLER, Anne WEGENER SLEESWIJK.
King Lear est peut-être l'une des oeuvres de William Shakespeare dont le sens et la signification théâtrale ont le plus évolué depuis la première représentation, en 1606, devant Jacques Ier, le nouveau roi d'Angleterre.
À l'histoire de Lear et de ses filles, puisée dans les légendes britanniques, Shakespeare ajoutait celle d'un comte, aveuglé par la traîtrise de ses fils, des scènes où la folie du roi se joint à celle d'un Fou et d'un possédé, et un dénouement d'une surprenante cruauté.
Conçu notamment pour les étudiants préparant le Capes et l'agrégation d'anglais, cet ouvrage s'appuie sur la critique anglo-saxonne pour s'interroger sur la fonction poétique des ajouts du dramaturge. En replaçant la pièce dans son cadre historique, politique et religieux, il propose une lecture précise de l'oeuvre, examinant notamment les liens entre le pouvoir et l'exil, la bâtardise et la possession, la raison et la déraison, la parole et l'espace.
Yan Brailowsky est maître de conférences à l'Université Parix-X Nanterre.
Souvent redoutée, faute de correspondre à un programme délimité, l'épreuve de culture générale aux concours administratifs consiste en un exercice de réflexion sur des phénomènes contemporains, dans une perspective interdisciplinaire.
Le principal enjeu pour le candidat est d'acquérir une méthode efficace pour, à partir de références fondatrices et de sa culture personnelle, traiter un sujet de manière structurée, pondérée et argumentée. C'est cette exigence que souhaite satisfaire cet ouvrage, en proposant une trentaine de sujets corrigés alternativement par les deux auteurs à partir d'une méthodologie commune. Chaque dissertation est assortie d'encadrés reprenant les textes ou références indispensables, de bibliographies complémentaires et d'éléments de chronologie.
Ouvrage d'appui méthodologique, renvoyant aux connaissances et ouvrages fondamentaux, ce manuel est conçu comme un outil optimal de préparation à la culture générale aux concours administratifs.
Édouard Geffray, ancien élève de l'ENA, a notamment été chargé de conférences de culture générale à la préparation ENA du CIPCEA et de l'IGPDE. Il est intervenant à la CP'ENA.
Christophe Giolito, agrégé de l'université, docteur en philosophie, est chargé de conférences de culture générale en préparation ENA, au CIPCEA, à l'IGPDE, à la CP'ENA.
Épreuve de français par excellence aux concours des Grandes Écoles d'ingénieurs, la dissertation peut très vite rapporter des points précieux, à condition que le candidat sache analyser le sujet et organiser sa réflexion selon un plan logique et précis. Et rien de tel que des mises en situation corrigées, avec décryptage du sujet à l'appui, pour apprendre, par l'exemple, comment analyser les notions essentielles du programme et réutiliser les trois oeuvres étudiées en classe.
À mi-chemin entre travail philosophique et littéraire, la dissertation de culture générale nécessite un savoir-faire particulier qui en fait un véritable enjeu des concours des Grandes Écoles de Commerce. Cette épreuve peut, en effet, par les thèmes proposés, dérouter plus d'un candidat mal préparé.
L'objectif de cet ouvrage est justement d'apporter aux élèves les clés pour se préparer sereinement à cet exercice qui, une fois maîtrisé, peut vite faire la différence aux concours.
Le roman picaresque naît en Espagne, en 1554, avec la publication de la Vida de Lazarillo de Tormes.
L'originalité formelle et le ton burlesque du récit cachent, sous l'apparente ingénuité de l'autobiographie du gueux, une satire efficace de la société espagnole. L'oeuvre anonyme est un jalon fondamental de l'écriture romanesque. Au début du XVIIe siècle, le succès du Guzman de Alfarache, de Mateo Aleman, incite Quevedo à composer la Vida del Buscon, selon le modèle narratif qui a permis au picaro d'atteindre la célébrité littéraire.
Métaphores, jeux de mots et traits d'esprit font de son unique roman une oeuvre originale dans laquelle l'outrance et le grotesque laissent percevoir l'amère désillusion du penseur. Dans le cadre didactique de la préparation aux épreuves des concours, cet ouvrage a pour but de dégager les significations et l'idéologie qui fondent ces deux livres majeurs.
Les règles de grammaire, étroitement associées à la pratique de la langue, sont présentées de façon simple et claire.
Elles sont illustrées par de nombreux exemples. les exercices variés permettent d'appliquer les règles étudiées. leurs corrigés sont fournis en fin d'ouvrage. les tests de connaissance donnent la possibilité de réviser activement les acquis linguistiques. le vocabulaire utilisé a pour but une immersion rapide dans la langue allemande. les annexes fournissent des compléments d'informations sur l'orthographe, la ponctuation, la phonétique, les traductions des expressions idiomatiques et un mémento réunissant des tableaux récapitulatifs.
Un index précis permet de retrouver instantanément tel mot, ou tel point de grammaire.
Entre le mileu du Xe siècle et celui du XIIIe, les relations entre les pays d'Islam et le monde latin sont marquées par l'expansion d'une chrétienté conquérante, le développement des échanges commerciaux en Méditerranée et d'importants contacts culturels.
Couvre l'histoire de Rome de 50 avant J.-C. à 192, entre le retour de Jules César après la conquête de la Gaule et l'installation de la dynastie des Sévères. L'auteur nous révèle les détails de la vie à Rome, l'histoire de sa population et de ses moeurs, les incendies et les inondations, pour faire le portrait de la première mégapole, lieu de pouvoir et de luttes.Un panorama complet avec de nombreux outils utiles pour l'étudiant : plans et figures, portraits des empereurs, chronologies des faits et des édifices.
Le leurre d'une transition vers une économie de services semble aujourd'hui avoir disparu et l'industrie est de nouveau perçue comme la source essentielle de la croissance économique, pourvoyeuse d'emplois pérennes.
Les appels à la réindustrialisation des territoires de plus en plus nombreux inscrivent cet ouvrage au coeur des débats actuels.
Pour préparer les nouvelles épreuves de français du CRPE, les candidats trouveront dans cet outil pratique une synthèse des notions théoriques à maîtriser, des fiches méthodologiques, des exercices et des analyses de sujets accompagnés de corrigés, des bibliographies. La nature de ces nouvelles épreuves ainsi que les attentes du jury leur sont clairement exposés.
Les candidats aux nouvelles épreuves écrites du Capes de Lettres trouveront dans ce « tout-en-un » pratique des conseils concrets pour se préparer au concours : une méthodologie, l'analyse de sujets, une dizaine de dissertations, des exercices d'entraînement, des bibliographies. Un manuel référent écrit par des spécialistes traitant ces questions à l'ESPE et acteurs de la réforme.
Les candidats au Capes de Lettres qui devront faire face aux difficiles nouvelles épreuves orales trouveront dans ce Tout-en-un pratique une présentation des épreuves, des exercices d'entraînement, une analyse des sujets, une proposition de corrigés, un panel de questions possibles. Toutes les options proposées pour l'épreuve professionnelle au cours de laquelle l'étudiant doit monter une séquence d'étude à partir d'un dossier imposé sont couvertes.
Un tout en un consacré aux deux questions de culture générale pour le concours commun des IEP : La justice - La science.
S O M M A I R E L'idée de justice : une institution et une vertu Archéologie de la justice Aristote : la justice pensée dans le cadre d'une conception téléologique de la vie bonne Kant : une conception déontologique de la justice L'acte de juger et le droit de punir La dimension sociale de la justice : Rawls et sa théorie libérale de la justice comme équité La science et les sciences Historicité de la pensée scientifique Science et technique : vers une responsabilité nouvelle Le scientisme ou la maladie infantile de la science Questions épistémologiques Qu'est-ce qu'une théorie physique ?
Réalisme et rationalisme Les sciences du vivant Science et éthique : nécessité de repères au-delà de l'expertise savante Les sciences humaines Science, économie et puissance Sujets possibles Dissertations intégralement rédigées Cet ouvrage a été rédigé par France Farago, agrégée de philosophie, qui a enseigné dans les classes préparatoires, notamment celles qui préparent à l'IEP au lycée Chaptal, à Paris.
Méthode d'apprentissage et d'auto-évaluation construite par thématique.
Par thématique l'apprenant dispose d'une liste de mots avec la traduction en regard. À partir d'extraits de textes littéraires ou d'actualité, ces mots sont ensuite replacés dans le contexte.
Des exercices corrigés sur des points de grammaire et directement liés au vocabulaire étudié permettront à l'apprenant d'autoévaluer son niveau sur la thématique étudiée.
Ouvrage de préparation pour le nouveau thème de culture générale des prépas commerciales. L'ouvrage est divisé en trois parties : analyse du thème, dissertations corrigées et sujets possibles, conseils méthodologiques
Organisé en fiches (langue, civilisation, vocabulaire) et complété par 30 sujets corrigés tirés des annales, ce livre pratique, permet aux étudiants de se préparer à une épreuve écrite d'espagnol comprenant des questions de rédaction ou d'expression.
Nouvelle édition d'un tout-en-un consacré aux concours d'admission parallèle en école de management, pour les BAC +2 ou BAC +3/4. Cet ouvrage, rédigé par une équipe d'auteurs rompus à la préparation de ces concours, traite aussi bien des épreuves écrites que des oraux. Nombreux conseils pratiques, tests d'aptitude, exercices et corrigés originaux à la clé.
À mi-chemin entre travail philosophique et littéraire, la dissertation de culture générale nécessite un savoir-faire particulier qui en fait un véritable enjeu des concours des Grandes Écoles de Commerce. Cette épreuve peut, en effet, par les thèmes proposés, dérouter plus d´un candidat mal préparé. L´objectif de cet ouvrage est justement d´apporter aux élèves les clés pour se préparer sereinement à cet exercice qui, une fois maîtrisé, peut vite faire la différence aux concours. Cet ouvrage a été réalisé par France Farago, agrégée de philosophie, professeur honoraire en classes préparatoires littéraires du lycée Chaptal, à Paris, avec les contributions de Étienne Akamatsu, Noëlla Baraquin, Patrice Gay, Gilbert Guislain, Éric Manguelin, Olivier Pellerin et Patrick Simmarano, agrégés de philosophie ou de lettres, professeurs ou intervenants en classes préparatoires ou en lycée.
